鲁农广校函字[2006]1号

关于认真做好《山东省农民教育问题研究与实践》

课题研究工作的通知

有关市分校：

现将《山东省农民教育问题研究与实践》课题撰稿要求（附后）印发给你们，望你们及时组织力量，按时按要求完成该项工作。

附件：《山东省农民教育问题研究与实践》课题撰稿要求

     二○○六年三月三日

抄报：中央农广校、省农业厅庄文忠副厅长

抄送：有关课题承担单位

附件：

《山东省农民教育问题研究与实践》课题撰稿要求

一、指导思想

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，同时也提出了培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质的要求。农广校作为我省重要的农业职业教育、农业科技培训和农村实用人才培养基地，申请并承担了省社科规划办的重点研究课题《山东省农民教育问题研究与实践》。该项研究既是农广校和山东农民工作实践的总结，也是对新时期培养新农民、服务新农村的思考，同时也是农广校建校25周年的献礼。

二、具体任务与分工

（一）农民教育的时代背景

撰稿人：杨先芬、姜家献、陈国振、张俊，杨先芬汇总。

内  容：从现状及基本特征、存在的主要问题以及与农民教育有关的三个方面论述当前农民教育所面临的社会、文化、科技背景。

字数要求：全部内容不少于3万字。

（二）农民教育的需求研究

撰稿人：潘寄青，姜家献、袁保彪、赵家福、刘兆金，潘寄青汇总。

内  容：

第一，新时期农民教育的需求特征（潘寄青、姜家献负责）

第二，农民教育的需求分析

从农民素质现状、农民教育情况、农民教育对策对淄博市（袁保彪负责）、烟台市（赵家福负责）、菏泽市（刘兆金负责）三市农民教育的需求情况进行分析。

第三，当前农民教育的对策和研究（潘寄青、姜家献负责）

字数要求：每市农民教育需求分析报告不少于1万字。全部内容不少于5万字。

（三）农民科技教育培训实践

撰稿人：姜卫良、鲁永香、李元美、甄俊兰、李桂清、魏晓军、曹首娟、杨武杰、李咏，姜卫良汇总。

内  容：

第一，农业广播电视教育（李桂清负责）

第二，绿色证书工程（魏晓军、李咏负责，魏晓军汇总）

第三，跨世纪青年农民培训（魏晓军、李咏负责，魏晓军汇总）

第四，农村劳动力转移培训（魏晓军、李咏、曹首娟负责，魏晓军汇总）

第五，农业中等职业教育（杨武杰负责）

第六，高层次农村实用人才培养（甄俊兰、鲁永香、李元美负责，甄俊兰汇总）

字数要求：每项内容不少于1.5万字。全部内容不少于9万字。

（四）模式分析

撰稿人：李桂清、卢增泉、李乃利、鲁军佐、袁保彪、郑竹民、赵家福、曹首娟、马宪芬、陈春德，李桂清汇总

内容：改革开放以来，山东省农民科技教育培训工作取得了显著成绩，济南、青岛、淄博、东营、烟台、滨州、临沂、德州等地涌现出不少在当地收到显著成效，在周边地区产生深远影响的农民科技教育培训模式和典型经验，值得各地学习借鉴。

从基本情况、主要做法、经验体会等方面，系统研究分析和总结各地成功的农民科技教育培训模式，重点按照现代农业和社会主义新农村建设要求，提出今后的发展思路、以及不断推动农民科技教育培训工作的措施和办法。

1、临沂模式（曹首娟负责）

2、东营模式（郑竹民负责）

3、临淄模式（袁保彪负责）

4、招远模式（赵家福负责）

5、陵县模式（卢增泉负责）

6、章丘模式（李乃利负责）

7、滨城模式（马宪芬负责）

8、即墨模式（鲁军佐负责）

9、广饶模式（郑竹民负责）

10、平度模式（陈春德负责）

11、青州模式（陈春德负责）

字数要求：每种模式不少于6000字。全部内容不少于6万字。

（五）农民教育的启示

撰写人：潘寄青、姜家献、陈国振、张俊，潘寄青汇总。

内  容：

第一，构建新型农民教育体系

1、现阶段农民教育体系分析研究

2、构建农民教育体系的基本原则和思路

3、农民教育体系的特征

第二，创新农民教育机制

1、现阶段农民教育机制分析研究

2、农民教育机制运行的基本特征

3、农民教育的机制创新

第三，加快农民教育立法

1、农民教育立法的现实性研究

2、农民教育专项法规内容

3、农民教育的普法与执法

字数要求：全部内容不少于3万字。

三、编写要求

1、统一格式  每个子课题撰写时包括4部分内容：作者及作者简历、内容摘要、正文、参考文献。正文一般可分为5级，即一级为一，汉字序号及标题。内容另起一行。二级为（一），汉字序号及标题。内容另起一行。三级为1，汉字序号及标题，空一格接内容。四级为（1），汉字序号及标题，空一格接内容。五级为①，汉字序号及标题，空一格接内容。标题层次要清楚，突出重点，简明扼要。

2、图表的使用   以文为主，必要时可加图表。表格应附在相应内容之后。表格序号统一编排（如表1、表2……）。并在相应正文处注相应的序号。表序号与表名居中在表格上方。插图要在相应的正文处，留出空白位置。图序号、图名和图注等居中与图下。图序号统一编号（图1、图2……）。图表均要在WORD 格式下绘制。

3、计量单位的使用　该书使用中文计量单位名称。如面积用公顷，一亩用667平方米，温度用“℃”。角度用“度”。重量用吨、千克、克。长度用米、厘米。时间用小时、分钟。连接号用“－”。

4、语言与技术　该书立足山东，面向全国，由中国农业出版社出版，全国发行，语言表述和名词、术语及名称既要科学规范，又要通俗易懂，不要用地域性语言、名词、术语和名称。其读对象为具有一定文化程度的中青年农民和乡村干部，要求所介绍的内容深入浅出，通俗易懂，技术简明，科学实用，可操作性强，使农民看得懂，学得会，用得上，会操作，见成效。

5、参考文献　文献应从正式出版物或在正式出版物上发表过的文献中按“少而精”的原则选择列出，未经正式出版的不应列入。参考文献采用顺序编码法编写。其格式：

（1）图书： [序码]、编著者、书名（含副书名）、版本、出版地、出版者、出版年

（2）连续出版物：[序码]、作者、文章名、期刊名、出版年（期）号

（3）报纸：[序码]、作者、文章名、报纸名称，年—月—日（版面）

（4）文集：[序码]、作者、文章名、见××等编：文集的编者、文集名、版本、出版地、出版者、出版年。

6、复查与通读　书稿完成后，要认真进行复查通读，并注意：

（1）内容提要是否能概括全文致。

（2）内容是否连贯、避免重复、矛盾。

（3）体例是否前后一致。

（4）图表的序号是否连贯，是否与正文对应。

（5）名词、术语、计量单位是否统一。

（6）检查全部书稿是否还有遗漏问题，页码是否连续。

四、交稿要求

全稿完成后，上交用标准A4纸打印的清样，同时以WORD 格式发送电子邮件。交稿时要做到“齐、清、定”，齐是指文稿、图稿齐全。清是指稿面整齐，文字、图表清楚。定是指文、图不再存有遗留问题，不再增删内容。

五、时间要求

该书得到省委宣传部、省农业厅有关领导和中国农业出版社的高度重视，已列入省社会基金重大课题项目，要求撰稿人必须于3月底之前交稿。由于时间紧，任务重，要求高，希望每位撰稿人以高度的使命感和责任心，高水平、高质量，按时完成任务。在编写过程中，遇到问题可与山东省农业广播电视学校联系。

联系人：姜家献            联系电话：0531—82355109 

地址：济南市闵子骞路17号     邮编：250100

电子信箱：jjx@sdny.gov.cn